ครั้งที่ 8

วันพุธที่ 1 สิงหาคม  2555 เวลา 08.30น.-12.20

-ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาค

ครั้งที่ 7

วันนี้เป็นวันพุธที่ 25 กรกฎาคม 2555 เวลา 08.30น.-12.20

-   อาจารย์ให้นำเสนองานที่ได้รับมอบหมายไปตั้งแต่อาทิตย์ที่แล้ว ในเรื่อง  บันทึกพฤติกรรมทางภาษาของเด็กจากนิทานคือ ให้รับผิดชอบนิทาน ที่จับฉลากได้ ไปร่วมกันอ่าน และให้น้องฟังตามชั้นเรียนที่ได้ แล้วบันทึกพฤติกรรมตามความจริง

-   กลุ่มของดิฉันได้ออกไปนำเสนองานที่ได้รับผิดชอบคือ หนังสือนิทานทั่วไป โดยได้ทำการเล่าให้เด็กชั้น

อนุบาล 1 นิทานเรื่องที่เล่าคือ น้องหาย

 ข้อเเนะนำของอาจารย์

-   นิทานที่ยกมาเล่านั้น ไม่ค่อยมีความน่าสนใจ เพราะน้องเคยฟังมาแล้ว อาจทำให้เราวิเคราะห์

พฤติกรรมน้องไม่ได้ น้องอาจจะตอบคำถามที่เราถามจากที่คุณครูเคยคุยกับน้องมาแล้ว ควรเลือก

นิทานที่มีความสนใจมากกว่านี้

-   พยายามทำงานให้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่สั่ง

-คำถามที่ถามน้องไม่ละเอียดมากพอ 

คำชมจากอาจารย์

-   บันทึกพฤติกรรมมาได้เป็นอย่างดี มีความละเอียด และถูกต้อง

ร่วมกันเเสดงความคิดเห็น

 จากการสัมภาษณ์น้องสะท้อนอะไร ?

- สะท้อนสมาธิของเด็ก

ถ้าจะวิเคราะห์ถึงพฤติกรรมเด็กควรวัยจากอะไร ?

-  ลักษณะตามวัย

-  พัฒนาการตามวัย

ครั้งที่6

การเข้าเรียน ครั้งที่ 6

วันนี้เป็นวันพุธที่ 18 กรกฎาคม 2555 เวลา 08.30น.-12.20 น.

- อาจารย์พูดถึงการวัดผล ประเมินผล ของนักศึกษา

- อาจารย์ให้ออกไปจับฉลากประเภทนิทาน มี นิทานทั่วไป  BIG BOOK นิทานออนไลน์

ว่ากลุ่มไหนจะได้นิทานประเภทใด เอาไปเล่าให้เด็กฟังตามอายุที่จับฉลากได้ แล้วให้

บันทึกพฤติกรรมของเด็กในขณะที่ฟัง โดยมีการสัมภาษณ์ ที่เเสดงให้เห็นถึงภาษาของ

เด็กให้มากๆ ถามคำถามที่ชวนให้น้องๆพูด

- นำเสนอในสัปดาห์หน้า

- อาจารย์ให้นำเสนองานการสัมภาษณ์เเละการวิเคราะห์เด็กที่ค้างในสัปดาห์ที่ผ่านมา

- อาจารย์ได้แนะนำ ข้อเสนอแนะต่างๆ ที่พวกเราควรนำไปปฏิบัติในการทำงาน การนำ

เสนองานครั้งต่อไป

ครั้งที่5

วันที่11 กรกฎาคม 2555

บันทึกการเรียนรู้ในวันนี้

-อาจารย์อธิบายถึงคุณลักษณะของความเป็นครู

-การนำเสนอการวิเคราะห์ภาษาของเด็กจากการสัมภาษณ์

-อาจารย์อธิบายวิธีการนำเสนออย่างไรถึงจะดีและเหมาะสมที่สุด และให้ปรับปรุงในส่วนที่บกพร่องไปจะได้นำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นอย่างดี

-อาจารย์สั่งให้บอกภาษาถิ่นที่เพื่อนไม่รู้

-เรียนรู้เรื่องเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย
-ให้นักศึกษาแต่งเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย เขียนประโยชน์และทักษะที่เด็กจะได้รับ พร้อมกับนำเสนอเพลงและท่าทางหน้าชั้นเรียน

ครั้งที่4

อาจารย์พูดถึงเรื่อง

-มารยาทในการแต่งตัว การเรียน

-การตรงต่อเวลา

-การเชื่อมลิงค์กับอาจารย์ในการทำบล็อก

-สั่งให้บันทึกการเรียนในบล็อก

-อาจารย์สอนเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

 -อธิบายการจัดประสบการณ์

     วัตถุประสงค์ การวางแผน  การเตรียมเทคนิค และสื่อ

 -ภาษา เช่น ฟัง พูด อ่าน  เขียน

-เด็กปฐมวัย มีพัฒนาการทางด้านสมอง และการเรียนรู้ มีการเล่นกับการจัดเตรียม

ครั้งที่3

ครั้งที่3

- เนื่องด้วยมีกิจกรรมรับน้อง เหตุนี้จึงไม่มีเรียน

ครั้งที่2

ครั้งที่ 2
-วันนี้อาจารย์อธิบายรายละเอียดวิชานี้
-พฤติกรรมและการแต่งกายให้ถูกต้องตามระเบียบในการเข้าเรียน
-มีการตรงต่ิเวลาและความรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย
-เคารพกฎระเบียบและข้อตกลงของห้อง
-อธิบายการทำบล็อกและนําความรู้ไปสร ้างบล็อคได้